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    4. 有人“偷偷”關注你——我校高中部開展學生心理危機干預交流活動
      劉穎  時間:2019年11月27日 瀏覽數: 打印

        伴隨著溫柔的背景音樂,老師們在心理老師宋利的帶領下,輕輕閉上雙眼,展開一段冥想練習。一個小小的破冰游戲,不僅讓老師們體悟到了人生摯愛,更讓人反思:或許,在學生的世界里,我們成人不在乎的東西,確恰是他們最珍惜的。如何走進學生的內心,幫助學生預防和面對心理危機?我們今天即將討論這個話題。

        11月19日下午第四節,高中部黨政辦主任兼高中部教務處主任鄧思海、德育處主任郭偉、心理健康及生涯規劃指導處副主任劉穎、心理健康老師宋利、年級組長張澤剛老師、林仕虎老師和高2018級全體班主任齊聚團體活動室,就校園心理危機干預話題作了深入探討交流。

        劉穎老師首先作了專題分享。劉老師從專業角度澄清了個體心理活動所涉及的幾個重要概念,隨即結合數據分析了校園心理危機干預的必要性和重要性,從學校、德育處、班級、宿舍、教師等多層面強調維護學生心理健康的聯合效應。通過介紹專業問卷及測試,劉老師分析了目前學生心理健康問題的重要成因,并提供了相應的預防和應對措施。

        隨后,德育處郭偉主任從關注學生內心的角度出發,強調提升師生溝通技能和技巧,打造有效溝通橋梁。年級組長林仕虎老師和張澤剛老師分別從班會課設計、預設情景、智慧治班等方面強調班主任班級管理技能的重要性。

        作為教育工作者,我們是孩子的領路人,面對隱匿的心理困惑,我們不僅要有愛心和耐心,更要走心……一份關注,默默地發生,卻飽含著教育的責任與使命,潤物無聲,細水長流。

        

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