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    4. 考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開
      文/曾露 圖/劉波 呂金輝  時間:2019年11月25日 瀏覽數: 打印

        華夏文明,多元探究,考古傳承歌盛會

        各地名校,共同商討,教壇研學譜新聲

        2019年11月22日,第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外開幕。本次年會由北京大學公眾考古與藝術中心發起,由北京大學中國考古學研究中心組織成立的全國中學考古(歷史)社聯盟主辦,旨在順應新高考,培養學生的綜合素質,提高學生人文素養,拓寬學生視野,培養考古人才。本屆年會由成都棠湖外國語學校承辦,大會將共同研討“華夏文明和中國文化、考古文物與教育、文化素養與高考”等議題。

      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開
      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開

      參會領導及嘉賓
      參會領導及嘉賓

        出席開幕式的領導和專家有:國家文物局考古處副調研員胡傳聳;全國中學考古社聯盟秘書長,北京大學公眾考古與藝術中心辦公室主任劉慶華;中國文物保護基金會研學項目總監劉淵;中國文物保護基金會國文金文化發展有限公司項目總監陳菁春;四川文物考古研究院副研究館員萬嬌;四川省文物考古研究院水下考古中心主任,副研究員劉志巖;西南民族大學旅游與歷史文化學院副教授杜輝;雙流區考古隊隊長李國;雙流區教育研究與教師培訓中心主任邱剛田;成都棠湖外國語學校董事長黃波;棠外高中校長杜宗平。同時,來自北京、澳門、吉林、山東、河南、江蘇、浙江、安徽、湖南、陜西、重慶等省外20余所著名中學的校長、老師、學生代表以及省內多所兄弟學校師生代表也來到棠外共襄盛會。

      成都棠湖外國語學校董事長黃波致歡迎詞
      成都棠湖外國語學校董事長黃波致歡迎詞

        開幕式上,成都棠湖外國語學校董事長黃波作為東道主對到場嘉賓表示熱烈歡迎,他介紹到棠外秉持“開放、民主、求實、創新”的辦學理念,在“仁、德、志、譞”的校訓和會做人、會求知、會生活、會審美、會健體、會創造,有特長的“六會一長”的育人目標的引領下,建校十幾年來取得了豐碩的教育教學成果,贏得了家長的認可和社會的廣泛贊譽。他表示“多年來棠外一直以開放的胸懷、宏闊的眼光追尋在教育事業的最前線,走出去,請進來,虛心學習,共同研討,以期獲得最先進的教育理念,最人文的辦學方式,最終在最健康、最智慧、最人本、最文化的課堂中,授予每一個孩子陽光遍地?!?

        接著,到場領導依次致辭。

      全國中學考古社聯盟秘書長,北京大學公眾考古與藝術中心辦公室主任劉慶華教授宣讀北京大學考古文博學院黨支部書記雷興山教授的致信
      全國中學考古社聯盟秘書長,北京大學公眾考古與藝術中心辦公室主任劉慶華教授宣讀北京大學考古文博學院黨支部書記雷興山教授的致信

        全國中學考古社聯盟秘書長劉慶華教授宣讀北京大學考古文博學院黨支部書記雷興山教授的書信。雷教授代表北京大學文博學院對本次年會的成功召開表示熱烈祝賀。他表示,考古專業成立以來,幾代學者篳路藍縷、艱苦奮斗、勵精圖治,為中國考古學術事業的發展,培養了大批優秀專業人才,做出重大貢獻。大家要把握時代機遇,共譜時代教育新篇章。樹立文化自信,重視中國傳統文化。青少年承擔著考古學的未來和希望,要從娃娃抓起,從中學抓起,推進考古文化進中學,推進傳統文化的傳承。

      國家文物局考古處副調研員胡傳聳講話
      國家文物局考古處副調研員胡傳聳講話

        國家文物局考古處副調研員胡傳聳講話。他代表國家文物局對大家出席表示熱烈歡迎,對辛勤籌備的各單位表示衷心感謝。他談到,考古社團從無到有取得眾多的成果,現在就是最好的時代,黨中央高度重視,要進一步探索,爭取取得更多成果。他還提出,要繼續深化認識,堅定文化自信,積極實踐,牢固樹立文物保護意識,向大家展示燦爛的中華文化。

      四川省文物考古研究院水下考古中心主任劉志巖代四川省文物考古研究院院長唐飛致辭
      四川省文物考古研究院水下考古中心主任劉志巖代四川省文物考古研究院院長唐飛致辭

        四川省文物考古研究院水下考古中心劉志巖主任代四川省文物考古研究院唐飛院長致辭。表示黨中央高度重視中華優秀傳統文化的傳承和發展,要傳承和弘揚中國傳統文化,堅定文化自信。

      中國文物保護基金會研學項目總監劉淵講話
      中國文物保護基金會研學項目總監劉淵講話

        中國文物保護基金會、研學項目總監劉淵先生講話。他向大家介紹了中國文物保護基金會,肯定中學生考古社聯盟是社會力量參與文物保護的優秀代表,為宣傳文物保護,傳承文化做出了很大的貢獻。為了考古社聯盟能夠得到更好的發展,他還提出合理管理、建立交流平臺、增加學生交流機會和實踐機會等建議。

      雙流區教育研究與教師培訓中心主任邱剛田講話
      雙流區教育研究與教師培訓中心主任邱剛田講話

        雙流區教育研究與教師培訓中心邱剛田主任講話。他向大家介紹了雙流教育的基本情況,并贊揚了棠外在傳統文化進校園這一塊落實得很好,本次會議的召開,必將會加強中學考古社團的交流與合作,使文博研究與中學教育常態化結合,提升廣大青少年的文化遺產保護意識,增強文化自信,民族自豪和責任感。

      民樂合奏《南青宮》
      民樂合奏《南青宮》

      歌曲《牛郎織女》
      歌曲《牛郎織女》

      校園劇《荊軻刺秦王》
      校園劇《荊軻刺秦王》

      群舞《蓉城井巷》
      群舞《蓉城井巷》

      歌舞《古蜀流韻》
      歌舞《古蜀流韻》

      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開
      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開

        優秀傳統文化節目展演環節,棠外師生們帶來的古蜀文明節目引發陣陣尖叫,帶領嘉賓們一起“穿越時空,夢回古代”。民樂合奏《南青宮》,把五千年歷史滌凈鉛華的精粹演繹得傳神動聽;歌曲《牛郎織女》,宛轉悠揚,把千古傳頌的愛情故事演繹盡致;校園劇《荊軻刺秦王》或悲憤,或急促,荊軻君刺秦王未遂,慘烈之至!學生們的精彩演繹收獲專家們的高度贊揚。群舞《蓉城井巷》把成都悠閑舒適的生活搬上舞臺,一壺好茶,一個鳥籠,一個陽光的午后,一刻閑散的時光,這就是老成都。歌舞《古蜀流韻》,讓人深切感受到古蜀文化的魅力。美哉!壯哉!到場老師們驚奇感嘆:棠外學子之姿驚艷,不虛此行??!

      北京大學考古文博學院考古學及博物館學專業博士,現四川省文物考古研究院副研究館員萬嬌開講《古蜀文明的傳說時代》
      北京大學考古文博學院考古學及博物館學專業博士,現四川省文物考古研究院副研究館員萬嬌開講《古蜀文明的傳說時代》

        會議期間,北京大學考古文博學院考古學及博物館學專業博士,現四川省文物考古研究院副研究館員萬嬌博士帶來主題為:“古蜀文明的傳說時代”的專題講座。她從古代文學講到古蜀文明,再到三星堆文明,用一個個鮮活的事例緩緩開講“古蜀文明的傳說時代”。學生們聽得認真,也發自肺腑地喜愛?!案釉黾恿宋覍攀裎拿鞯牧私?,也增強了我對考古的興趣?!甭犃酥v座的學生說到。他還表示其實學校關于這方面的教學不單是這個,還有社團引領、研學教育,像他今年參加的都江堰水利工程的研學活動,就是在歷史遺跡的現場切身感受了古代人的“高科技”,讓他在敬佩古人精神的同時也激勵自己好好學習。

        北京大學考古文博學院館員方笑天博士帶來主題為“漢代考古與漢帝國”的講座。他細致的講解,讓人深切感受到漢帝國的魅力,也讓人驚嘆這顆綻放于中華歷史的璀璨明珠,滿足了學生們的滿滿的期待。

      棠外教師高久紅 授課現場 (1)
      棠外教師高久紅 授課現場 (1)

      棠外教師高久紅 授課現場 (2)
      棠外教師高久紅 授課現場 (2)

      棠外教師高久紅 授課現場 (3)
      棠外教師高久紅 授課現場 (3)

      棠外教師高久紅 授課現場 (4)
      棠外教師高久紅 授課現場 (4)

        下午的研討會上,由棠外高久紅老師和學生們帶來的“古蜀文明 千年傳承”展示課。學生們分小組依次闡述他們對三星堆遺址、金沙遺址和都江堰水利工程的探究與疑問,棠外學子獨特的觀點、嚴密的構思和清晰的表達給參會嘉賓們留下非常深刻的印象。除此外,現場還有來自北京、重慶、西安、江蘇、浙江等十多所學校對本學校的考古社團工作及傳統文化進校園工作開展情況進行匯報總結。

      棠外高二年級的王果、楊欣雨、洪連江、張彭毅四位同學作關于金沙遺址的研學匯報
      棠外高二年級的王果、楊欣雨、洪連江、張彭毅四位同學作關于金沙遺址的研學匯報

      高一1班學生黃心鈺分享研學經歷
      高一1班學生黃心鈺分享研學經歷

      高二2班學生唐欣宇分享研究性學習成果
      高二2班學生唐欣宇分享研究性學習成果

        傳統文化、考古探究不僅僅在三尺講臺幾方課堂。博大浩瀚的史書之海、博物館、文物發掘現場,都是汲取優秀傳統文化、傳承人文精神的源泉。來自棠外高二年級的王果、楊欣雨、洪連江、張彭毅四位同學帶著敬畏與思考,走進古蜀王國,開啟一段關于金沙遺址的研學匯報,自信從容地為大家介紹這段神秘之旅。高2019級1班的黃心鈺帶來的“西安考古研學”分享、高2018級唐欣宇的“古蜀文明與外域文明交流”的探究,都展示出棠外學子的風采。

        學習、交流、分享。習近平總書記在多次講話中都寄語青年人要進始終堅持“文化自信”,從他們身上,我們看到中華民族偉大復興的光明前景。

        本次會議,我校作為東道主,我??脊派绨l展情況自然備受關注。

      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開
      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開

      全國中學考古社聯盟秘書長,北京大學公眾考古與藝術中心辦公室主任劉慶華教授作總結
      全國中學考古社聯盟秘書長,北京大學公眾考古與藝術中心辦公室主任劉慶華教授作總結

      高中校長杜宗平講話
      高中校長杜宗平講話

      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開
      考古文物 研學探究 華夏文明 教育傳承——第三屆全國中學考古社聯盟年會在棠外召開

        我校人文考古社是在北京大學考古文博學院的支持和指導下成立的,旨在讓青年學生了解中華民族的遠古文明和輝煌燦爛的文化遺產,同時為北大輸送更多品學兼優、對文化傳承感興趣的學生。有序、有法、有效的國學教育、書法教育、民俗教育,讓質樸厚重、蘊藉深遠的中華優秀傳統文化在師生的心中如靜水潛流,潤物無聲,深深陶冶了師生的涵養與品位。同時鼓勵學生們“走出去看世界”,曾先后組織學生到北京、西安、洛陽研學,研學旅行高達3000余人次。川內的三星堆遺址、金沙遺址等都是他們的古蜀文明課堂;川外的西安考察、洛陽研究、鄭州行動、北京研學等,都是學習中華五千年文明最好的課堂。多年來棠外學生在多元發展的培養中全面成長,讓他們離夢想越來越近。

        除了人文考古社,模擬聯合國社團、“小金融家”商社、愛心社、禮儀社……70多個學生社團,全部服務于學生的多元化發展和需求。學校為學生們張揚個性、展示自我搭建多元平臺,讓每個學生做最好的自己,真正把“省一”的教學品質傳給了學生。

      傳統文化進校園全國優秀學校頒獎
      傳統文化進校園全國優秀學校頒獎

      傳統文化進校園全國優秀考古社頒獎
      傳統文化進校園全國優秀考古社頒獎

      傳統文化進校園全國優秀校長頒獎
      傳統文化進校園全國優秀校長頒獎

      傳統文化進校園全國中學考古社優秀輔導教師頒獎
      傳統文化進校園全國中學考古社優秀輔導教師頒獎

      人文考古社選修觀摩課特別獎頒獎
      人文考古社選修觀摩課特別獎頒獎

        為期兩天的盛會,一次次教學研討,一個個專家講座,一次次學生匯報,這場專業的研討中,學生們更加感受到中華文化的精彩,中華文明傳承的重要性。閉幕式上,我校高中校長杜宗平講話。他談到,弘揚中華優秀傳統文化,是實現中華民族偉大復興的內在要求。因為從某種意義上說,中華民族的復興,首先就是中華民族文化的復興。落實立德樹人的根本任務,是“培養具有人文情懷、科學精神、國際視野、專業素養的領袖人才?!彼硎?,“棠外愿意在北京大學中國考古學研究中心和全國中學考古社聯盟的學術引領和帶動下繼續探索中學生人文素養涵養之道;也愿意與所有兄弟學校和教育同仁一起開創教育改革的新局面?!?

        全國中學考古社聯盟已開展到第三個年頭,期間涌現出一批優秀集體與個人,閉幕式上,全國中學考古社聯盟秘書長,北京大學公眾考古與藝術中心辦公室主任劉慶華宣讀獲獎名單,在場領導為獲獎的集體和個人頒獎。我校榮獲傳統文化進校園優秀學校;我校高中部人文考古社被評為優秀考古社、高中校長杜宗平被評為“傳統文化進校園優秀校長”、袁祥龍老師被評為考古社優秀鋪導教師。

      全體與會領導、嘉賓,全國中學考古社聯盟學校、省內兄弟學校師生在棠外校門廣場合影
      全體與會領導、嘉賓,全國中學考古社聯盟學校、省內兄弟學校師生在棠外校門廣場合影

        通過考古發揚中華優秀傳統文化的意義在哪里?是為給“我們是誰,我們從哪里來”做一張實錘的血統證書,一代代的考古人,忍受著寂寞、寒暑,創造的價值是在全球民族主義興起的狂潮中,為華夏民族錨定方向,尋到了根??脊鸥嬖V我們的祖先無法口耳相傳告訴我們的事情,告訴我們這片中華大地曾經歷過什么,讓我們能夠自信說出中華上下五千年,能讓中華兒女對自己的歷史有強烈的認同感和歸屬感。堅定這份文化自信,是真的事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性。

        文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度,增添了中華兒女內心深處的自信。我們的文化自信,并非建立在對傳統文化的僵化認識和狹隘立場上,而是在“不忘本來、吸收外來、面向未來”的原則上的自信。我們要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,秉持客觀、科學、禮敬的態度,取其精華、去其糟粕,揚棄繼承、轉化創新,不斷賦予新的時代內涵和現代表達形式。棠外將以本次年會為契機,繼續探索中學生人文素養涵養之道,與所有兄弟學校和教育同仁一起開創教育改革的新局面!

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      〖信息來源:棠外〗
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